Contesti, presenze, responsabilità

La speciale attitudine di questo volume è quella di cercare l’educativo in contesti diversi da quelli della più consolidata tradizione pedagogica, troppo spesso – ancora oggi – assimilata ed appiattita sulla sola disciplina dell’insegnare e dell’apprendere in ambito scolastico. Bisogni di formazione si rilevano, invece, lungo tutta l’esperienza dell’uomo nel quotidiano suo muoversi nel mondo.